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RENATO PEREIRA DOS SANTOS FILHO Experiência 1988 Fotógrafo Diário de Guarulhos 1989 Entrevistador Jornal da Liga Árabe de Guarulhos 1990 Entrevistador Jornal do Brás e Federação do Truco Estado de São Paulo 1992 Redator, Fotografo da Gazeta Central de Publicidade e Jornalismo Ltda 1995 - 2.000 Professor Secretária do Estado de São Paulo PEB II 2.001 Arquivista Escritório Doutor Cornélio José Silva 2007 Auxiliar de Escritório Doutor Cornélio José Silva 2009 Arquivista Escritório Jose Maria Zey 2010 - 2012 Escritório do Doutor Cornélio José Silva 2013 -atual Blogueiro Escolaridade • Escola Estadual Professor Cyro Barreiros • Escola Estadual Salim Mudeh • Escola estadual romano Puggiari • Universidade Mogi as Cruzes ( Jornalismo Incompleto 1995) • Universidade Ung Letras ( Incompleto) • Uninove Vergueiro Ciência Jurídica ( trancado) • • Cursos com certificados OAB Certificado do curso/palestra Jurídicas 13 de julho 2005 OAB CERTIFICADO DO CURSO/PALESTRA A POLICIA JUDICIÁRIA NO ESTADO DEMOCRÁTICO E O INQUÉRITO POLICIAL À LUZ DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL SETEMVRO 2005 TELECENTRO PREFEITURA DE SÃO PAULO CERTIFICADO E CURSO DE INTRODUÇÃO À HTML E OUTRAS LINGUAGENS DE COMPUTAÇÃO DEZEMBRO DE 2005 OAB CERTIFICADO/CURSO INVERSÃO DO ÔNUS DA PROVA NO CÓDIGO DE DESESA DO CONSUMIDOR MAIO DE 2006 OAB CURSO E CERTIFICADO LOCAL DE CRIME O CADÁVER, A FAUNA CADAVÉRICA E A PERÍCIA JUNHO DE 2008 ACADEMIA INTERNACIONAL DE DIREITO E ECONOMIA SETEMBRO 2008 CENTRAL DE CURSO DE RECOLOCAÇÃO E MARKETING ADMINISTRAÇÃO PROFISSIONAL DEZEMBRO DE 2008 IBCCRIM RESPONSABILIDADE PENAL NOS CRIMES DA DITATURA MILITAR 2008 USP UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO COMISSÃO DE DIREITOS HUMANOS DEZEMBRO DE 2008 60 ANOS DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS CIEE PERSPESCTIVAS DO S ETOR DE HABITAÇÃO 2009 EAD FUG CURSO DE FORMAÇÃO POLITICA 2010 CURSO DE PROFESSOR E A CRITIVIDADE IPC GUARULHOS 2016 FACULDADE FIA DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS CENARIOS 20/25 FEVEREIRO 2020 CURSO DE PORTEIRO CB0 5174-10 2020 CURSO DE TEOLOGIA SISTEMÁTICA/MISSIOLOGIA/HISTÓRICO DA IGREJA/SERMÃO/LITURGIA DE CULTO 2020 - 2021 INSTITUO BÍBLICO DA 1.ª IGREJA PRESBITERIANA CONSERVADORA DE GUARULHOS DESCRIÇÃO DOS CURSOS: Calculo trabalhistas Cálculo da Previdência Contratos Petições Iniciais ( civil trabalhista Criminal e Previdenciária) Todos administrados pelo Dr. Cornélio José Silva e supervisionados Gestão de Conflitos Pessoais e marketing administrados por Dr. Cornélio Na área de Jornalismo marketing A Importância do marketing Orientação da empresa para o mercado, Conceitos, tendências e tarefas fundamentais de marketing , análise Swot, sistema de marketing de pesquisa Liderança para às seguintes áreas profissional: Jornalismo/Publicidade, Advocacia /Politica Liderança e produtividade a função utilização em Administração e recursos Humanos para todas às área dentro de seus conceitos e preceitos objetivos críticos construtivos ou não. Desafios para a Gestão de Pessoas Gestão de qualidade os desafios atuais da gestão da advocacia e jornalismo para qualidade total

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A empresa Gazeta Central de Publicidade e Jornalismo Ltda, Mantenedora da Gazeta Central.blogspost.com Última atualização: 3 de junho de 2019 e 08/07/2021 De acordo com o Ordenamento Jurídico Brasileiro, LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Art. 1º Esta Lei regula os direitos autorais, entendendo-se sob esta denominação os direitos de autor e os que lhes são conexos. A lei 5.250/67 foi assinada pelo ex-presidente Castelo Branco meses depois da outorga da Constituição de 1967, quando o endurecimento do regime militar se iniciava. Com o objetivo de controlar informações, de acordo com as previsões da norma, jornalistas e veículos de comunicação poderiam ser detidos ou multados caso publicassem algo que ofendesse a “moral e os bons costumes”. A pena poderia ser aumentada se o conteúdo difamasse ou caluniasse alguma autoridade, como o presidente da República. Em 2009, após longo julgamento, 7 dos 11 ministros da Corte concluíram que a lei era incompatível com a atual Constituição, que é repleta de garantias à liberdade de expressão. Pode haver diplomados, menos jornalistas do que outros. Pode haver mais Jornalismo com Jota maiúsculo num blog do que na grande mídia. O Blog além de ser regulamentado pelo Google Sites em normas Internacionais, ainda o seu autor é responsável pelo seu conteúdo,assim sendo, ele pode ter credibilidade seguindo normas Internacionais e a seu País de Origem, além de citar as fonte do conteúdos, ficando ao cargo de sua empresa com CNPJ, e o nome do Responsável e não aplicar a fake news. O jornalista tem que entender como o Google acha a sua notícia, para que o seu jornal online seja lido. Ele tem que ter um blog, e por isso tem que entender que a linguagem, a frequência de atualização e o diálogo com o leitor é bem diferente em um meio digital. Outra finalidade do nosso blog, não somos agregadores de conteúdos e sim de opinião, fazendo uma análise nas principais noticias, com responsabilidade! Renato Santos

sexta-feira, 8 de janeiro de 2016

ATENÇÃO QUEM QUER SER ATOR? INSCRIÇÕES ABERTA NA ESCOLA DE ATUAÇÃO AGUINALDO SILVA AULAS LIVRES DE ATUAÇÃO COM JULIA CARRERA



renato santos
08/01/2016

O mestre em escrever vidas nas telas, agora  quer  fazer mais, trazer novas safras de atores e atrizes e ainda  roteiristas  novos, para isso  ele  com a  grande outra mestra JULIA CARRERA, vão abrir  oportunidades, um  curso de atuação , que pena, pois poderia abrir  em SÃO PAULO, estamos muito  carentes  desses  novos  profissionais, a arte  de interpretar  precisa  estar na alma, pois  na prática  todos  nós sabemos  só falta mesmo  a  técnica.

Se  o brasileiro ( a  população)  fizesse  teatro seria  ótimo  iria descobrir  como  os " picaretas ( políticos e  líderes religiosos)  usam esse  recurso  para safar a  população que  não está  preparada e  deixam ser enganadas  por  canalhas". Evitaria  muitos erros e  muitos  desses  teriam que  trabalhar de verdade, aliás o Senhor  Jesus Cristo fala disso, - " Conhecereis a  verdade e  ela  vos  libertará ".




Fonte  do  blog
AGUINALDO  SILVA

Se posso formar roteiristas que um dia irão colaborar nas minhas novelas, por que também não posso formar atores que possam vir a atuar em meus futuros trabalhos? Claro, a formação de atores não é minha especialidade, mas desde que use mestres apropriados, como é o caso de Júlia Carrera, que nos dá a entrevista abaixo… 


É ela quem vai dirigir o curso de atuação da Casa Aguinaldo Silva de Artes, que funcionará em duas frentes – na Casa em Petrópolis e no Teatrinho NET, no Rio, à Rua Siqueira Campos, em Copacabana. Saibam mais detalhes através da própria Júlia. As inscrições estão prestes a ser abertas e os cursos começam em março. (A.S.)

Pelo dicionário “atuar” significa “representar; exercer um papel como ator ou atriz”, mas também significa “agir; realizar certa atividade; desempenhar uma ação; possuir como ofício; influir; exercer influência; contribuir; ser parte num efeito.” 




Portanto, “atuar” é muito mais do que representar um papel/personagem/obra. Nas constantes e rápidas transformações que vivemos hoje em dia, o que se espera de cada um é uma capacidade de flexibilização cada vez maior, para que os indivíduos possam “atuar” de forma concreta como cidadãos. Empreendedorismo, criatividade e trabalho coletivo, por exemplo, são imprescindíveis na nossa sociedade, e são habilidades que estão no cerne do ato criativo.


Somos apaixonados pelo fazer artístico, pelo ato de criação. Na nossa escola, acreditamos que cada um pode ser um artista singular e deve trilhar seu próprio caminho, e é nosso dever contribuir para desenvolver indivíduos cada vez mais autônomos, autores de suas próprias trajetórias. Por isto, estamos abertos para receber alunos interessados em agir, contribuir, influir, operar, representar, ou seja, “atuar”.


Qual é o conceito da Escola?


A ideia principal da nossa escola é oferecer um espaço de experimentação e estudo dirigidos, visando uma aproximação com o universo das artes cênicas e do audiovisual, através de um recorte humanista e focando o trabalho do ator como dispositivo inicial. 


O que queremos é ajudar a tornar consciente o “artista potencial” de cada indivíduo, no estágio em que estiver, incentivando a confiança, a autonomia e a auto ralidade de cada um, através da arte de atuar. 


Achamos que o fazer artístico, como qualquer pesquisa, tem um ponto de partida mas não um ponto de chegada, portanto nosso curso não tem um término definido. 



Durante o processo de formação modificam-se os saberes, as condições, as idades, as opiniões, mas o que queremos fixar é o gosto pelo processo criativo e a confiança em si próprio, para que cada um possa levar estas ferramentas pela vida afora.



Como é a divisão das turmas?


A divisão das turmas é feita por idade, com grupos formados por iniciantes e iniciados, segundo o horário completo abaixo. Acreditamos neste formato de turmas porque mesmo aqueles que já tem alguma experiência podem ter grandes ganhos em novos grupos. Futuramente, nossa ideia é montar um grupo que possa partir para projetos profissionais.



E qual é o conteúdo?


O conteúdo das aulas de cada turma é alinhado ao recorte humanista que o ensino fundamental e médio costuma indicar para cada faixa etária, focando as interseções entre as artes cênicas de cada época e o momento atual. Cada aluno receberá um material pedagógico que será utilizado ao longo do curso.





E a metodologia?



Mesclamos algumas linhas de trabalho e exercícios que procuram despertar o processo criativo dos alunos, respeitando a subjetividade e o estágio de cada um. Durante o processo, faremos uma revisão das principais técnicas de atuação concebidas em cada momento histórico, para compreender como chegamos às técnicas contemporâneas de atuação. 


Em relação ao corpo e à utilização do tempo e do espaço na cena, trabalhamos principalmente, com técnicas de improvisação, livre e dirigida, e exercícios com máscaras tradicionais de teatro. 


Em relação ao trabalho do ator com a dramaturgia, abordamos um pouco das técnicas de Harold Guskin e Samford Meisner, e aplicamos a diferentes tipos de textos. 


Também serão desenvolvidos trabalhos com figurinos, adereços e maquiagem seguindo as influências da companhia de teatro francesa Théâtre du Soleil. 


Iremos estimular algumas experimentações utilizando elementos da performance e do audiovisual, além de incentivar a autoralidade do aluno através das escolhas artísticas de cada um .



E para as criaças pequenas?

As aulas para crianças até 09 anos tem como foco o caráter lúdico do teatro, utilizando a dramaturgia infantil brasileira como suporte para os exercícios. Também são utilizados fantoches e figurinos como estímulos para desenvolver o potencial criativo de cada um.

Teremos aulas especiais?

Sim! Começaremos o curso com uma aula inaugural do próprio Aguinaldo Silva, abrindo os trabalhos. Ao longo do curso traremos alguns convidados para falar sobre a sua experiência com os alunos. Além disto haverá a exibição de filmes e videos como ilustração das pesquisas dos alunos.

E no final do curso, há encerramento?

Claro! Ao final de cada ano promovemos a Mostra da Escola, onde cada grupo apresenta um trabalho próprio, que pode ser uma peça, um vídeo, uma performance, ou o que mais surgir. Os trabalhos serão apresentados ao público e registrados em vídeo para serem veiculados no nosso canal audiovisual na internet.

Como fica a questão do mercado de trabalho artístico?

Em relação à colocação no mercado de trabalho como artista, seja em que área for, acreditamos que isto é uma consequência natural do processo de formação para aqueles que se destacam, mas isto não é a meta da nossa escola. Aqui o foco está no processo e não no resultado. Durante o curso iremos propor algumas atividades que vão ao encontro das necessidades do mercado, mas que vão permitir que o aluno tenha confiança e maleabilidade para ir além e fazer suas próprias escolhas artísticas.

O curso é profissionalizante?

Não, o curso não é profissionalizante, porém será dado um certificado de conclusão ao término do ano para aqueles que tiverem mais de 75% de presença.

E quando começa? 

As aulas tem início na segunda dia 07 de março e acontecem uma vez por semana, toda segunda. Abaixo segue o horário completo de cada turma.

Qual é a duração do curso?

O curso vai de 07 de março a 28 de novembro de 2016, com recesso de 08 a 22 de agosto (durante as Olimpíadas).


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